遂川县西溪中学召开八年级科任老师课堂管理讨 - 中学英语园地杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表- 中学英语园地

一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。二、投稿方式： 1、请使用电子邮件方式投递稿件。 2、编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、请按稿件内容投递到相关编辑信箱三、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

遂川县西溪中学召开八年级科任老师课堂管理讨

作者:

关键词:

摘要：

大江网/大江新闻客户端讯 何春晖、古贡平报道：为了提升学校教师的教学能力，加强教师队伍建设，发扬博采众长的精神，近日，遂川县西溪中学召开八年级科任老师课堂管理讨论会。大会分四个议程：优秀教师经验指导发言；同学科组老师经验交流；同班级科任老师交流；副校长古贡平做总结性发言。

首先八年级(6)班的数学教师刘俊凤老师上台发言。她先从如何帮助学生构建数学知识体系，如何记忆数学题型及概念运用实践讲起。接着又举解答几何题的例子、从做题讲题要有针对性，基础知识要巩固强化。最后谈到尊重学生的差异性，要对学生因材施教。

紧接着，八(7)班物理老师王小秋发言。王老师先从如何备课讲起，她谈到备课除了备教案备教参更要“备”学生。又谈到物理课，老师讲课一要把概念讲清楚，要通过多做实验多实践的方式启迪学生。再从关注学生的学习情况，多了解学生、帮助学生建立良好的学习习惯。最后她谈到作为老师一定要注重个人素质提升，认为平时多利用网络平台学习、丰富自己知识、增长自己见识。

两位老师讲解逻辑严密、观点鲜明、层层推进、谦逊有礼、通俗易懂，讲话结束赢得台下热烈的掌声。

交流分享结束，同学科老师围在一起讨论。老师们互相学习取长补短，提出当前一些阻碍学科进展的问题和办法记录在自己的笔记本上。

为了更全面了解学生的学习、能力、心理的状态，同学科组交流结束后班主任立马组织本班的科任老师商讨。对各班后进生、学困生、特殊学生的情况再一次摸底，认为这一类学生要实行作业分层，千万不能打击学生，达成了要不放弃不抛弃的共识。

两场商讨结束，副校长古贡平做总结性讲话，他先从期末考试成绩分析入手，肯定八年级部分老师辛苦付出。对部分关心学生、帮助学生、辅导学生的老师高度赞扬、树立榜样。要求老师要学习优秀老师的管理方法，做到循循善诱，发现学生的优点，调动学生学习的积极性。

会议最后，校长林瑞华作指导性发言，他聆听了老师的发言，参与老师的讨论，认为只要老师积极进取、互相学习、集思广益就没有教不好的学生和学科，没有推动不了的工作和要求，没有改变不了的班风和学风。

文章来源：《中学英语园地》网址: http://www.zxyyydzz.cn/zonghexinwen/2022/0507/743.html