中学英语教学中的德育融合对策 - 中学英语园地杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表- 中学英语园地

一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。二、投稿方式： 1、请使用电子邮件方式投递稿件。 2、编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、请按稿件内容投递到相关编辑信箱三、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

中学英语教学中的德育融合对策

作者:

关键词:

摘要：

文章目录

一、中学英语教学中德育融合存在的问题

（一）德育实施意识不强，资源利用不佳

（二）德育方式简单灌输，教育途径单一

（三）德育教育评价缺失，教育缺乏实效

二、中学英语教学中的德育融合对策

（一）通过教师自身渗透德育教育

（二）在课堂上营造德育教育环境

（三）挖掘课内外的德育教育资源

（四）在实践活动中进行德育教育

（五）在教学评价中进行德育渗透

三、结语

文章摘要:在当今社会，德育不仅关系到学生个人身心的健康成长，也关系到国家和社会的可持续发展。中学英语作为中学教学体系中的基础学科，理应承担起德育的重任，塑造学生的高尚道德情操，发展学生的英语核心素养。中学英语教师要加强对德育的研究和实践，创造多样化的教学活动，使中学生受到启发和教育，为国家培养具有高知识、高素质的合格人才。文章针对中学英语教学中德育融合存在的问题，对德育的融合策略进行了探究。

文章关键词:

论文作者:杨学明

作者单位:甘肃省张掖市甘州区党寨镇中心学校

论文DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.22.034

论文分类号:G633.41

文章来源：《中学英语园地》网址: http://www.zxyyydzz.cn/qikandaodu/2022/0713/776.html