外国语言文字论文_谈初中英语线上课程资源开发 - 中学英语园地杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表- 中学英语园地

一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。二、投稿方式： 1、请使用电子邮件方式投递稿件。 2、编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、请按稿件内容投递到相关编辑信箱三、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

外国语言文字论文_谈初中英语线上课程资源开发

作者:

关键词:

摘要：

文章目录

1 前言

2 初中英语线上课程资源开发与利用现状

2.1 线上课程资源利用率不高

2.2 学生的积极性不高

2.3 师生的资源开发与利用意识不强

3 初中英语线上课程资源开发与利用的原则

3.1 个性化原则

3.2 科学化原则

3.3 多元化原则

3.4 贴合实际原则

4 初中英语线上课程资源开发与利用的意义

5 初中英语线上课程资源整合策略

5.1 应用个性化网络资源

5.2 整合各学科综合资源

5.3 科学创新视听资源

5.4 优化学生学习方式

6 结束语

文章摘要:随着网络时代的发展,"互联网+教育"的英语学习模式愈加受欢迎。基于近年来初中英语课程的改革,线上网络资源的有效开发和利用很有必要。科学创新地开发个性化、综合性的资源,并且将教育资源融于课堂教学,引领学生从"教科书"的世界走出来,利用线上的教育资源拓展学生的国际视野,有利于激发学生学习英语的兴趣,提高学生的英语综合运用能力。在"互联网+教育"的大背景支撑下,中学英语教师可以通过网络在相应的网站、App、微信公众号上找到适合课堂使用的课件、教学视频、图片、音频等内容,为学生筛选优质的课程资源,加强与学生的互动,促进学生更好地融入课堂。此外,在互联网普及之下,如何正确开发与利用英语线上课程资源成为一项重要的研究内容。

文章关键词:

论文分类号:G633.41;G434

文章来源：《中学英语园地》网址: http://www.zxyyydzz.cn/qikandaodu/2021/1218/677.html