投稿指南
一、稿件要求: 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立,论述详实,能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限,字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件,请注明插图位置。插图应清晰可辨,可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本,建议不要将图片直接嵌在word文件中,而将插图另存,并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿,最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等,以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者,将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式: 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件,请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为,则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

高考英语新题型七选五试题分析及应对策略阐释

来源:中学英语园地 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-01-04
作者:网站采编
关键词:
摘要:在高考改革不断深化的背景下,高考英语试卷的阅读理解部分加入了七选五题型,以考查学生的语篇分析与理解能力。七选五题型的短文一般在300词左右,短文中随机留出5个空白处,让

在高考改革不断深化的背景下,高考英语试卷的阅读理解部分加入了七选五题型,以考查学生的语篇分析与理解能力。七选五题型的短文一般在300词左右,短文中随机留出5个空白处,让考生从7个选项中依次选出5个空白处的答案。在选择选项的过程中,考生要从语篇层面整体分析理解全文,研究空白处上下文之间的语义逻辑关系,选出最为合适的选项,保证选项补足空白后能够形成意思通顺、前后连贯的短文。为提高学生对七选五题型的作答准确率,有必要深入研究近年来浙江卷七选五题型的规律和特点,总结出做题技巧,并对高中英语教学侧重点进行相应调整,从而促进学生语篇分析能力得到有效提升,保证在高考中取得好成绩。

一、高考英语新题型七选五试题分析

(一)语篇结构分析解题

语句和语段是英语语篇的重要组成部分,每个语句既能够表达相对独立的意思,又能够融入语篇中表达出整个语篇的完整意思。从语篇整体层面来看,高考英语七选五试题的空格有可能出现在段首、段中和段尾,在选出答案时,应当结合上下文进行作答,找出承上启下的语句,保证段落大意的一致性。

(2017浙江卷)He’d make faces in the mirror,and change his voice for each You can do the same thing when you are reading the text!

34题处于段尾的位置,需要考虑空格前两句,结合语篇大意,在选项中找出如in a word,in short,therefore等带有结论性或总结性的词语。所以,34题选G,用以总结上一段落内容,保证了G与前文的衔接顺畅。

(二)逻辑关系解题

逻辑关系是支撑英语篇章的架构,常见逻辑关系包括递进、并列、因果、转折、对比、例证等,在英语行文中,通过各个语句、段落之间的逻辑关系,将碎片化的信息组成了一篇表达完整的文章。所以,在高考英语七选五新题型解答时,可从文章逻辑关系出发,找出符合语境和语言逻辑的选项。

(2016浙江卷)Everyone wants to succeed in their life,don’t they?Even as a teenager,you can achieve success in your life;it really isn’t that Here are some important points that you may find helpful.

从逻辑关系层面进行分析,题31空格后面的句子都是举例陈述,所以31题的逻辑关系为例证关系,应选择F引入下文例子。

(三)词汇对应关系解题

1. 指代关系

代词用以指代前文已经出现过的名词或形容词,是高考英语七选五新题型中使用频率极高的一类词汇。如,it,they,them,one,that,this,these,those等代词,学生可利用指代关系找出对应的语句进行准确解题。

(2016浙江卷)34Remember, they’re there to help you be best that you can be...35Keep in mind that they do the things they do because they care about you. You don’t get to choose your teachers or your family...

C. Be nice to your parents and teachers.

D. Find chance to do volunteer work that interests you.

这一段主要讲述尊敬父母和老师的内容,34为该段的主题句,此题可采用指代关系找对应的解题策略,通过分析下文中出现的they和them可知,两个代词指代的是父母和老师,所以34选C。

2. 词汇复现

在英语表达中,经常使用词汇复现的方式衔接前后文,使原文形成统一的整体。所以,在分析高考英语七选五新题型时,可通过找出选项与原文中同范畴的词汇进行解题。同范畴词汇包括原词、同义词、同源词、反义词、近义词等,这些词汇的复现可帮助学生快速找出答案。

(2017浙江卷)With some books,you may feel a connection right willing are you to make the connections happen?

E. Marking helps you remember what you read.

F. But other books require a bit more work on your part.

在解答33时,需要结合上文进行分析,上文中提到“some books”,所以33应选择F,F中的“other books”与“some books”是词汇复现关系,前后句都是在讲述有关书的内容,上下文衔接顺畅。

二、高考英语新题型七选五试题的教学应对策略

(一)增强语篇意识

在高中英语教学中,教师要提出语篇意识培养的重要性,转变以往逐句翻译原文的阅读教学方式,而是要将文章视为整体,引导学生研究段落之间、语句之间的内在联系,从语篇整体层面出发,让学生自主分析段落大意,掌握文章结构和中心思想,不断提高学生阅读能力和语言水平。教师要帮助学生扎实掌握语法、词汇的衔接特点,让学生在语篇层面学习语法和词汇,借助语篇行文间的含义准确理解语句和词汇的意思,引导学生理清语句之间连贯和衔接关系。为了提高高考英语七选五新题型的作答准确率,教师还应在英语阅读教学中加强语言训练,通过重新编排句子序列、缩扩写、改续写等训练,让学生掌握句子之间、段落之间的逻辑关系,培养学生语言逻辑思维能力。

文章来源:《中学英语园地》 网址: http://www.zxyyydzz.cn/qikandaodu/2021/0104/426.html



上一篇:初中生英语阅读理解主旨大意的学习误区及解题
下一篇:Franco-Prussian War等复合词

中学英语园地投稿 | 中学英语园地编辑部| 中学英语园地版面费 | 中学英语园地论文发表 | 中学英语园地最新目录
Copyright © 2018 《中学英语园地》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: